化学与材料科学学院
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分析化学专业硕士研究生培养方案
2023-11-13 10:07  

分析化学专业硕士研究生培养方案

(学科专业代码:070302)

一、培养目标

1.具有坚定社会主义信仰,德智体美劳全面发展,热爱祖国,身体健康,牢固树立中国梦,努力践行社会主义核心价值观,思想政治素质过硬的青年人才。

2.具有严谨的科学态度和良好科学素养,掌握坚实宽广的分析化学基础理论和系统深入的专门知识,了解本学科的发展现状和趋势,具备运用分析化学方法和现代分析仪器解决本学科基础研究和应用领域存在的问题的能力。

3.熟练掌握一门外国语,能熟练运用计算机与现代信息工具,具有独立从事科学研究工作的能力,在科学或专门技术上做出创造性成果。毕业后能在高等院校、科研机构和相应的产业部门承担教学、科研、高新技术开发及管理工作。

二、研究方向

分析化学及相关分析技术在当代生命科学、环境科学、材料科学、医药及化工等领域中发挥举足轻重的作用。本专业的科研工作立足于贵州特色资源和社会生产生活的实际需要,研究方向包括环境分析化学和天然产物化学。

1.环境分析化学:本方向的特色是立足喀斯特山地环境,通过对贵州高原的湖泊、水库、河流、土壤与植被以及大气中化学污染物及潜在有害化学物质的分析检测,研究它们在环境介质中的分布、存在形态、迁移、转化、归宿的规律及其环境效应,并在此基础上制定出客观合理的环境综合治理方案。

2.天然产物化学:本方向主要是运用现代科学理论与方法分析天然产物(动物、植物、微生物)资源中的化学成分。研究内容包括贵州各类天然产物的化学成分的结构类型,物理化学性质、提取分离方法,以及主要类型化学成分的鉴定和生物合成途径等;并根据已阐明结构的成分,按进化亲缘关系寻找同类生物化学成分,以扩大药用天然产物资源、发掘新的生物活性成分,为开发和可持续利用贵州天然产物资源提供科学依据。

三、学制及学习年限

学制为3年,学习年限(含休学)为3—5年。

四、培养方式

硕士研究生实行导师负责制和以导师为主的指导小组制相结合的培养方式。导师(组)负责制定硕士研究生个人培养计划(新生入学后三个月内完成)、指导学习和科学研究、组织开题及指导学位(毕业)论文等。

五、课程设置与学分

具体内容详见《课程设置及教学计划表》。

六、课程考核

研究生课程须进行考核,考核可采取开卷考试、闭卷考试、课程论文、口试、平时作业、课堂讨论、调研报告等多种形式或这些形式的组合。

课程考核须注重课程学习过程的评价,课程考核总成绩的评定应采取过程性评价与终结性评价相结合,过程考核比例一般不超过三分之一。课程考核成绩的记载,可采用百分制、五级制(优、良、中、及格、不及格)或两级制(合格、不合格)。

研究生各类课程考试不合格者均应进行补考,每门课程只有一次补考机会。补考成绩低于60分、“不及格”或“不合格”者,按实际成绩记,同时需要重修;补考成绩高于60分、“合格”或“及格”以上者,按60分、“合格”或“及格”记。

七、攻读学位期间发表论文的规定

硕士研究生必须完成学校和学院规定的研究生论文数量和级别,需满足以下条件之一:

1、在核心或核心以上期刊(含SCI、EI、CSCD收录期刊,但不含增刊)发表学术论文不少于1篇(含在线发表,学生为第一作者或独立作者,贵州师范大学为第一完成单位)。

2、获得本专业相关授权发明专利1项(需提供专利证书;学生排名第一或导师排名第一、学生排名第二),并在具有CN号和ISSN号且中国知网收录的学术刊物上发表学术论文1篇(含在线发表,学生为第一作者或独立作者,贵州师范大学为第一完成单位)。

3、主持完成厅级以上科研课题1项并在具有CN号和ISSN号且中国知网收录的学术刊物上发表学术论文1篇(含在线发表,学生为第一作者或独立作者,贵州师范大学为第一完成单位)。

八、学位(毕业)论文

1.学位(毕业)论文选题:论文选题应符合本专业培养目标,根据当前本学科方向科学技术的发展水平和趋势进行,选题涉及基础理论的研究内容应具有较高的理论价值和先进性。

2.开题报告:论文开题报告应包括文献综述和选题两部分(查阅文献资料一般应不少于20篇,论文开题报告一般应在2000字左右)。开题报告需经导师初审、开题答辩、修改终审等环节。

3.学位(毕业)论文:研究生在导师指导下独立完成论文。学位(毕业)论文应对所从事研究课题有较深入的研究与分析,应有相应的实验数据支持,有一定的工作量。论文要有一定的科学性、系统性和实用性,论文逻辑性强,结论科学合理并有一定的新意。撰写的论文要求文字简明扼要,层次清晰,论述严格,语言流畅,图表规范。参考文献不少于30篇,且应有一定数量的外文文献,论文正文字数一般不少于3万字。所完成的学位(毕业)论文必须经导师、评审专家、论文答辩委员会评议,达到硕士学位水平,方能毕业。

九、毕业与学位授予

硕士研究生完成培养计划要求的课程学习以及其他教学环节,成绩合格,并达到学校和学院规定的学位水平要求,通过学位(毕业)论文答辩,经学校学位评定委员会审核批准后,授予硕士学位,同时获得硕士研究生毕业证书。

硕士研究生未通过学位(毕业)论文答辩,经本人申请、导师和培养单位审核同意可进行延期答辩(或再次答辩)。学位(毕业)论文答辩仍未通过,学习年限已满,且已完成培养计划要求的课程学习以及其他教学环节,成绩合格,给予结业证书。


分析化学专业课程设置及教学计划表

适用研究方向 :环境分析化学、功能复合材料化学

类别

课程

编号

课程名称

开课

学期

学时

学分

授课单位

公共必修课

S018053

新时代中国特色社会主义理论与实践

1

36

2

马克思主义学院

S018001

自然辩证法概论

1

18

1

马克思主义学院

S015016

基础英语(上)

1

54

3

大学外语教学部

S015017

基础英语(下)

2

54

3

大学外语教学部

专业必修课

S008013

高等无机化学

1

54

3

化学与材料科学学院

S008014

高等有机化学

1

54

3

化学与材料科学学院

S008021

高等分析化学

1

54

3

化学与材料科学学院

S008038

高等物理化学

1

54

3

化学与材料科学学院

S008039

现代仪器分析技术及应用

1

54

3

化学与材料科学学院

公共选修


体育

3

36

2

体育学院

S008040

高等合成化学

1

36

2

化学与材料科学学院

S008041

化学信息学

1

36

2

化学与材料科学学院

S008022

高等环境化学

1

54

3

化学与材料科学学院

补修

课程

S008010

仪器分析

2

36

不计学分

化学与材料科学学院

S008044

结构化学

2

36

不计学分

化学与材料科学学院

必修环节

S200010

实习实践创业(计2学分):教学实习时间一般为一个月,应至少完成8个课时的讲授工作或相当此量的其他教学工作,考核合格,计2学分;专业实践的时间一般为一个月,完成专业实习,写出实习报告,计2学分。

S200002

德育活动(计1学分):德育学分考核内容及积分根据《贵州师范大学研究生德育考核规定》(试行)》执行。

S200003

就业指导(计1学分):由学校和培养单位负责组织实施(成绩按“合格”或“不合格”计)。


说明:1.总学分不低于34学分。其中公共必修课9学分,专业必修课15学分,专业选修课不低于6学分,必修环节为4学分。

      2.补修课针对同等学力和跨专业考生开设。



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