●二级学科硕士学位授权点：分析化学（070302）
2006年获批分析化学学位授权点。现有硕士生导师9人，已培养毕业硕士研究生234名，在读研究生33名，目前每年招生规模约10人。
培养目标
1.具有坚定社会主义信仰，德智体美劳全面发展，热爱祖国，身体健康，牢固树立中国梦，努力践行社会主义核心价值观，思想政治素质过硬的青年人才。
2.具有严谨的科学态度和良好科学素养，掌握坚实宽广的分析化学基础理论和系统深入的专门知识，了解本学科的发展现状和趋势，具备运用分析化学方法和现代分析仪器解决本学科基础研究和应用领域存在的问题的能力。
3.熟练掌握一门外国语，能熟练运用计算机与现代信息工具，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性成果。毕业后能在高等院校、科研机构和相应的产业部门承担教学、科研、高新技术开发及管理工作。
主要研究方向
分析化学及相关分析技术在当代生命科学、环境科学、材料科学、医药及化工等领域中发挥举足轻重的作用。本专业的科研工作立足于贵州特色资源和社会生产生活的实际需要，研究方向包括环境分析化学和天然产物化学。
毕业与学位授予
硕士研究生完成培养计划要求的课程学习以及其他教学环节，成绩合格，并达到学校和学院规定的学位水平要求，通过学位（毕业）论文答辩，经学校学位评定委员会审核批准后，授予硕士学位，同时获得硕士研究生毕业证书。
硕士研究生未通过学位（毕业）论文答辩，经本人申请、导师和培养单位审核同意可进行延期答辩（或再次答辩）。学位（毕业）论文答辩仍未通过，学习年限已满，且已完成培养计划要求的课程学习以及其他教学环节，成绩合格，给予结业证书。
●二级学科硕士学位授权点：有机化学（070303）
2018年学院获批化学一级学科硕士点，有机化学专业于2019年开始招生。现有硕士生导师7人，已培养毕业硕士研究生16名，在读研究生30名，目前每年招生规模约10人。
培养目标
1.具有坚定社会主义信仰，德智体美劳全面发展，培养热爱祖国，身体健康，牢固树立中国梦，努力践行社会主义核心价值观，思想政治素质过硬的青年人才。
2.具有严谨的科学态度、良好科学素养、宽广的化学基础理论知识和技能，深入系统地掌握有机化学的专门知识、理论和研究方法，了解本专业现状和发展趋势，具备运用有机化学合成方法和现代仪器分析手段解决本学科基础研究和应用领域存在的问题的能力。
3.熟练掌握一门外国语，能熟练运用计算机与现代信息工具，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性成果。毕业后能在高等院校、科研机构和相应的产业部门承担教学、科研、高新技术开发及管理工作。
主要研究方向
本专业的主要研究方向包括有机合成化学、有机催化化学和有机功能材料化学，立足贵州省丰富的磷资源、生物质资源及其伴生资源，聚焦环境友好型催化反应新体系和绿色有机合成，在分子层面设计催化剂和功能性聚合物材料，形成绿色合成与清洁催化转化核心技术，为贵州省在医药、化工和能源领域的基础研究和应用研究发展贡献力量。
毕业与学位授予
硕士研究生完成培养计划要求的课程学习以及其他教学环节，成绩合格，并达到学校规定的学位水平要求，通过学位（毕业）论文答辩，经学校学位评定委员会审核批准后，授予硕士学位，同时获得硕士研究生毕业证书。
硕士研究生未通过学位（毕业）论文答辩，经本人申请、导师和培养单位审核同意可进行延期答辩（或再次答辩）。学位（毕业）论文答辩仍未通过，学习年限已满，且已完成培养计划要求的课程学习以及其他教学环节，成绩合格，给予结业证书。
●二级学科硕士学位授权点：物理化学（070304）
2018年学院获批化学一级学科硕士点，有机化学专业于2019年开始招生。现有硕士生导师7人，已培养毕业硕士研究生20名，在读研究生32名，目前每年招生规模约10人。
培养目标
1.具有坚定社会主义信仰，德智体美劳全面发展，热爱祖国，身体健康，牢固树立中国梦，努力践行社会主义核心价值观，思想政治素质过硬的青年人才。
2.具有严谨的科学态度、良好科学素养、宽广的化学基础理论知识和技能，深入系统地掌握物理化学的专门知识、理论和研究方法，了解本专业现状和发展趋势，具备运用物理化学方法和现代仪器分析手段解决本学科基础研究和应用领域存在的问题的能力。
3.熟练掌握一门外国语，能熟练运用计算机与现代信息工具，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性成果。毕业后能够攻读博士或者能在高等院校、科研机构和相应的产业部门承担教学、科研、高新技术开发及管理工作。
主要研究方向
本专业以国家“碳中和碳达峰”战略目标为导向，结合贵州磷、锂和稀土等优势矿产资源，瞄准贵州省工业应用领域的科学技术需求，主要开展新能源材料化学和能源催化化学领域的研究工作。
毕业与学位授予
硕士研究生完成培养计划要求的课程学习以及其他教学环节，成绩合格，并达到学校和学院规定的学位水平要求，通过学位（毕业）论文答辩，经学校学位评定委员会审核批准后，授予硕士学位，同时获得硕士研究生毕业证书。
硕士研究生未通过学位（毕业）论文答辩，经本人申请、导师和培养单位审核同意可进行延期答辩（或再次答辩）。学位（毕业）论文答辩仍未通过，学习年限已满，且已完成培养计划要求的课程学习以及其他教学环节，成绩合格，给予结业证书。
●专业学位硕士学位授权点：学科教学（化学）（045106）
2003年学校获批教育硕士专业学位授权点，我院2009年开始招生。现有硕士生导师12人。已培养毕业硕士研究生270名，在读研究生81名，目前每年招生规模约30人。
培养目标
培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的中学化学高素质学科专任教师。
1.热爱祖国，拥护中国共产党领导。热爱教育事业，关爱学生。立德树人，为人师表，恪守教师职业道德规范。
2.系统掌握现代教育理论,具有扎实的教育专业和学科专业基础，了解教育专业和学科专业前沿和发展趋势。了解党和国家的教育方针政策和教育法律法规。
3.具有较强的教育教学实践能力，胜任并能创造性地开展教育教学工作。
4.具有较强的教育教学研究能力，善于发现、分析和解决教育教学实践问题。
5.具有较强的数字化教育教学能力，能有效运用数字化技术手段和资源开展教育教学工作。
6.具有终身学习与发展的意识与能力。
7.能较为熟练地阅读本专业的外文文献。
毕业与学位授予
1.导师要切实做好学位（毕业）论文开题与撰写各环节的指导工作。学位（毕业）论文开题应在教育实习前完成。
2.学位（毕业）论文选题应与学科教学（化学）专业领域培养目标相一致，来源于中学教育教学中的实际问题。
3.学位（毕业）论文可采用多种形式，如专题研究论文、调查研究报告、行动研究报告、案例研究报告、课程开发方案等。论文正文部分字数不少于2万字。
4.论文评阅人和答辩委员会成员中，应至少有一名具有高级职称的基础教育学校的教师或教育教学研究人员。
5.硕士研究生完成培养计划要求的课程学习以及其他教学环节，成绩合格，修满规定学分，并达到学校规定的学位水平要求，通过学位（毕业）论文答辩，经学校学位评定委员会审核通过后，授予教育硕士学位，同时颁发硕士研究生毕业证书。
6.硕士研究生未通过学位（毕业）论文答辩，经本人申请、导师和培养单位审核同意可进行延期答辩（或再次答辩）。学位（毕业）论文答辩仍未通过，学习年限已满，且已完成培养计划要求的课程学习以及其他教学环节，成绩合格，给予结业证书。
●专业学位硕士学位授权点：化学工程（085602）
2022年学校获批材料与化工专业学位授权点，我院于2023年开始招生。现有硕士生导师8人。
培养目标
贯彻德智体美劳全面发展的教育方针，适应我国素质教育发展的需要，培养德才兼备，掌握坚实的理论基础和系统的专业知识，具有独立从事化工产品生产、化工新工艺开发、工程设计和技术管理的能力，具有较高的外语水平和计算机应用能力的高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为：
（1）较好地掌握中国特色社会主义理论体系的基本观点和方法，坚持党的基本路线；热爱祖国，遵纪守法，拥护党的基本路线和方针政策；具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，积极为社会主义现代化建设服务。
（2）掌握化学工程基础理论和专业知识，具有运用现代先进技术和方法解决工程实际问题的能力，具备独立担当工程技术或工程管理工作的职业素质。能根据国内外化学工程行业的需要熟练运用化工理论及知识制定行之有效的发展计划，解决企业在化工产品和工艺研发的问题。
（3）具有良好的科学素养及从事科学研究的能力。掌握一门外国语和熟练地运用计算机及现代信息工具。
毕业与学位授予
硕士研究生完成培养计划要求的课程学习以及其他教学环节，成绩合格，并达到学校规定的学位水平要求，通过学位（毕业）论文答辩，经学校学位评定委员会审核批准后，授予硕士学位，同时获得硕士研究生毕业证书。
硕士研究生未通过学位（毕业）论文答辩，经本人申请、导师和培养单位审核同意可进行延期答辩（或再次答辩）。学位（毕业）论文答辩仍未通过，学习年限已满，且已完成培养计划要求的课程学习以及其他教学环节，成绩合格，给予结业证书。
